Председатель Совета молодых ученых Университета прокуратуры Российской Федерации Ольга Ильгова приняла участие в форуме «Корпус служителей закону»

09 апреля 2025 г.

Председатель Совета молодых ученых Университета прокуратуры Российской Федерации старший преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин Ольга Ильгова выступила спикером панельной дискуссии «От студента к защитнику закона: профессиональные вызовы на пути к успеху» в рамках молодежного форума «Корпус служителей закону», организованного Генеральной прокуратурой Российской Федерации.

Мероприятие объединило студентов юридических вузов страны, молодых специалистов и представителей органов прокуратуры. В ходе дискуссии, посвященной профессиональному самоопределению и карьерным траекториям, Ольга Ильгова поделилась личным опытом профессионального становления, охватывающим почти десятилетие службы в органах прокуратуры.

В своем выступлении спикер подчеркнула, что путь к профессии прокурора сопряжен с рядом серьезных вызовов: высокой эмоциональной нагрузкой, необходимостью быстрой адаптации к новым задачам, значительным объемом информации, а также строгими требованиями к дисциплине и пунктуальности. При этом, по ее словам, все эти сложности преодолимы, если человек искренне заинтересован в служении закону и готов к постоянному профессиональному росту.

Особое внимание уделено компетенциям, которые становятся определяющими для молодого сотрудника органов прокуратуры. Среди них ‒ стрессоустойчивость, гибкость мышления, креативность, способность оперативно переключаться между задачами, юридическая грамотность и высокие коммуникативные навыки. Как отметила спикер, именно эти качества позволяют прокурорскому работнику не просто справляться с текущими задачами, но и получать удовольствие от работы, уверенно двигаясь вперед по профессиональной лестнице.

Подобные форумы играют важную роль в профориентации молодых юристов, поскольку дают возможность из первых уст узнать о реальной практике работы в органах прокуратуры, задать вопросы и сформировать более осознанный подход к построению своей профессиональной траектории.