Научные школы Университета

НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ УНИВЕРСИТЕТА ПРОКУРАТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

История формирования научных и образовательных учреждений, вошедших в состав Университета, насчитывает не одно десятилетие: с момента создания 11 февраля 1949 г. ВНИИ криминалистики Прокуратуры СССР, впоследствии объединенного постановлением Совета Министров СССР от 30 мая 1963 г. с сектором уголовного права и уголовного процесса Всесоюзного института юридических наук Министерства юстиции СССР и сектором уголовного права Института государства и права АН СССР (в результате был образован Всесоюзный институт по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности).

Конкретные задачи, решаемые Всесоюзным институтом по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности на протяжении всего его существования, менялись с учетом требований времени, но профилирующей тем не менее неизменно оставалась проблематика анализа состояния законности, разработки путей и средств ее укрепления, научного обеспечения мер предупреждения преступности на основе изучения ее причин и условий, исследований проблем криминологии, уголовного права, уголовного процесса, прокурорского надзора, организации, методики и тактики расследования преступлений. Во главу угла ставилось проведение комплексных научных исследований как прикладного, так и фундаментального характера, обеспечение многопрофильного подхода к избранной тематике, ориентированной на совершенствование правоприменительной и правоохранительной деятельности, укрепление законности и правопорядка в стране. Такая направленность научной деятельности всегда выдвигала институт на острие проблем, стоящих не только перед органами прокуратуры, но и в значительной мере перед всеми правоохранительными органами. Учеными института разрабатывались не только правовые, но и общесоциальные рекомендации по предупреждению преступности. Уже в 1966 г. вышел первый в стране учебник по криминологии, переиздававшийся впоследствии трижды, а в начале 1980-х гг. на его основе впервые был написан «Курс советской криминологии». Таким образом, учеными института была создана база для преподавания криминологии в вузах страны. В институте интенсивно изучались вопросы преступности несовершеннолетних; немало интересных исследований проведено по криминологическим проблемам преступлений против личности и общественного порядка. Кроме того, впервые в стране стали разрабатываться вопросы эффективности наказаний, уголовно-процессуальной деятельности судов. Весьма плодотворными были исследования, посвященные проблемам предварительного следствия и прокурорского надзора за следствием и дознанием. Развитие криминалистики в институте шло по линии создания учеными методики расследования преступлений, тактики следствия и использования научно-технических средств. Ученые института (криминалисты и процессуалисты) активно занимались проблемой программирования расследования. Вполне естественно, что значительное место в этой работе отводилось вопросам прав и обязанностей участников процесса, гарантиям прав личности. Серьезное внимание уделялось и вопросам общей теории криминалистики. Научный фундамент института был заложен, а впоследствии совершенствовался такими учеными, как А.И. Алексеев, М.М. Бабаев, С.Г. Березовская, А.Д. Берензон, В.Г. Бессарабов, Т.А. Боголюбова, А.В. Бриллиантов, А.Ю. Винокуров, С.И. Герасимов, А.А. Герцензон, В.З. Гущин, Г.В. Дашков, Т.А. Диканова, А.И. Долгова, Г.Х. Ефремова, В.К. Звирбуль, В.Н. Исаенко, И.И. Карпец, А.Х. Казарина, В.В. Клочков, А.Ф. Козусев, Б.В. Коробейников, Г.И. Кочаров, В.Н. Кудрявцев, А.Н. Ларьков, А.А. Леви, В.Н. Махов, Г.М. Миньковский, А.И. Михайлов, Г.Н. Мудьюгин, Б.С. Никифоров, И.Д. Перлов, Н.В. Радутная, А.Р. Ратинов, В.П. Рябцев, А.Б. Сахаров, Н.А. Селиванов, О.Д. Ситковская, К.Ф. Скворцов, Ю.И. Скуратов, А.Б. Соловьев, С.С. Степичев, А.Я. Сухарев, В.Г. Танасевич, М.Е. Токарева, А.С. Шляпочников, И.Л. Шрага, С.П. Щерба, А.А. Эйсман, Н.А. Якубович, П.С. Яни, В.Б. Ястребов, и многими другими. Их имена, как и имена многих других сотрудников института, трудившихся на этапе его становления, вписаны в историю отечественной юриспруденции. Некоторые направления научных исследований пронизывают всю историю института, другие существовали только на первом этапе, а отдельные – в самые последние годы. При этом неизменно обеспечивалась столь важная в науке преемственность традиций и концепций, сочетаемая с новизной подходов к разработке научных проблем.

В стенах института состоялось зарождение и развитие современной науки прокурорской деятельности (тогда – прокурорского надзора), что связано, прежде всего, с работами С.Г. Березовской, В.К. Звирбуля, Г.И. Кочарова, М.Ю. Рагинского, К.Ф. Скворцова, А.Д. Берензона. Проведенные в 1960-1970-е годы масштабные разработки проблем организации и деятельности органов прокуратуры позволили выйти на новый пласт проблем общетеоретического и прикладного характера на стыке различных правовых дисциплин. Были созданы предпосылки для постановки перед Минвузом СССР в начале 1970-х годов вопроса о введении прокурорского надзора в номенклатуру научных специальностей, по которым осуществляется защита диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора юридических наук. Это обоснованное предложение было принято. Одним из основных направлений научной деятельности по разработке проблем прокурорского надзора стало изучение функций прокуратуры.

На нужды прокурорского надзора была ориентирована и созданная А.Р. Ратиновым научная школа юридической психологии. В течение многих лет осуществлялись исследования в области правосознания и правовой психологии, психологического обеспечения следственных действий, прокурорского надзора.

Особый вклад в развитие научных школ Санкт-Петербургского юридического института (филиала) Академии внес доктор юридических наук, профессор Б.В. Волженкин, а также известные ученые-правоведы и криминалисты: Л.А. Андреева, М.Б. Вандер, В.Л. Васильев, Г.А. Густов, В.И. Рохлин, Н.А. Корниенко, Н.М. Сологуб, В.В. Шимановский. После вступления института в состав Академии традиции одного из старейших ведомственных образовательных учреждений России, сочетающие достижения научных школ и прокурорской практики, заложенные при его основании, получили свое дальнейшее развитие.

Сегодня прочные позиции Университета в научном и образовательном пространстве страны во многом определяются заслугами ее научных школ, осуществляющих разработку проблем криминологии, прокурорской деятельности, уголовного права, уголовного процесса, юридической психологии, криминалистики. Руководство Университета уделяет приоритетное внимание поддержке действующих и формирующихся научных школ, популяризации их достижений.