С 8 по 10 апреля 2025 г. на площадке Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия — страна возможностей» проходил профориентационный форум «Корпус служителей закону» с обучающимися старших курсов образовательных организаций, осуществляющих подготовку кадров для системы прокуратуры Российской Федерации, организованный Генеральной прокуратурой Российской Федерации при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь).
Участниками форума стали студенты 3–5 курсов юридического факультета Университета прокуратуры Российской Федерации, Российского государственного университета правосудия имени В.М. Лебедева, Военного университета имени князя Александра Невского Министерства обороны Российской Федерации, Института прокуратуры Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) и молодые специалисты прокуратур.
Программа стартовала с торжественного открытия, на котором выступили представители Генеральной прокуратуры Российской Федерации, ведущих юридических вузов и силовых структур. С приветственным словом к участникам обратились первый заместитель начальника Главного управления кадров — начальник управления по обеспечению единой кадровой политики в системе прокуратуры Генеральной прокуратуры Российской Федерации М.В. Суворова, проректор Университета прокуратуры Российской Федерации Т.А. Ашурбеков. Они подчеркнули исключительную важность этого мероприятия для профессионального становления молодых юристов.
В ходе сессии участники обсудили актуальные вызовы современной юриспруденции. Задачей панельной дискуссии «От студента к защитнику закона: профессиональные вызовы на пути к успеху» с участием старшего преподавателя кафедры гражданско-правовых дисциплин Университета прокуратуры Российской Федерации О.О. Ильговой стал разбор этапов карьерного пути от студента до профессионального правозащитника, особенностей прохождения стажировок, механизмов адаптации к первой должности.
Особое внимание в ходе образовательной программы было уделено историческим основам российской правовой системы, государственно-патриотическому воспитанию.
Статья И.В. Краснова